獨立樣本 t 檢定簡易計算器

🔒 本機處理 教育與統計工具

用兩組樣本數、平均數與標準差執行 Welch t 檢定。

輸入兩組獨立樣本的 N、平均數與樣本標準差,計算平均差、Welch t 值、近似自由度與雙尾 p 值。Welch 方法不假設兩組變異數相等。

工具互動區

第一組
第二組

公式與計算方式

t = (M₁ − M₂) / √(s₁²/n₁ + s₂²/n₂)

自由度使用 Welch–Satterthwaite 近似;p 值由 t 分配計算。輸入的 s₁、s₂ 應為樣本標準差。

教育應用說明

適合兩個互相獨立群體的平均數比較。應檢查觀察值獨立性、離群值與分配情況;小樣本或嚴重偏態時尤其需謹慎。統計顯著不等於教育上的實質重要。

APA/研究報告描述提示

APA 範例:「A 組(M = 78.4, SD = 8.2)高於 B 組(M = 73.1, SD = 9.5),Welch’s t(59.6) = 2.36, p = .022。」正式報告宜另附信賴區間與效果量。

如何使用

  1. 輸入第一組與第二組的樣本數、平均數、樣本標準差。
  2. 確認兩組為彼此獨立的觀察值。
  3. 計算並同時解讀平均差、t、df 與雙尾 p。

常見使用情境

  • 比較兩種教學法的平均成績。
  • 比較實驗組與對照組的量表平均數。
  • 用摘要統計量核對正式軟體輸出。

內容與驗證流程複查:

獨立樣本 t 檢定簡易計算器 的驗證方法與判讀界線

這一段用頁面預設的兩組資料示範 Welch t 檢定的計算,並核對頁面實際顯示的全部 7 個數字:平均差、t 值、自由度、雙尾 p 值、標準誤、95% 信賴區間與 Hedges’ g 效果量。

先用頁面預設值核對平均差、t 值與自由度

頁面預設第一組 N=30、平均 78.4、標準差 8.2,第二組 N=32、平均 73.1、標準差 9.5:平均差=78.4−73.1=5.3,Welch t 值約為 2.356,自由度(Welch–Satterthwaite 近似)約為 59.61,雙尾 p 值約為 .022。這四個數字都會直接顯示在結果區,可以用計算機核對平均差,t 值與自由度需要搭配標準誤公式才能重算。

頁面同時顯示標準誤、95% 信賴區間與 Hedges’ g 效果量

程式內部除了平均差、t 值、自由度與雙尾 p 值以外,也會計算標準誤、95% 信賴區間與 Hedges’ g 效果量,這三項數字會接著顯示在結果區(例如預設資料的標準誤約為 2.250、信賴區間約為 [0.799, 9.801]、Hedges’ g 約 0.588)。信賴區間使用 Welch–Satterthwaite 自由度對應的臨界值,Hedges’ g 則改用兩組合併標準差(pooled SD)並乘上小樣本校正係數計算——這跟 Welch t 值本身不假設變異數相等的做法不同,但這是效果量報告的標準慣例,不是計算矛盾。

兩組平均相同、或樣本數最小為 2 時的邊界行為

把兩組平均數都改成相同數字(其他不變):t 值會變成 0、雙尾 p 值會顯示 1,代表兩組完全沒有差異,這是正常結果不是錯誤。把兩組樣本數都改成最小值 2(樣本數必須是大於 1 的整數):程式仍會算出結果,但自由度會很小(等於 2),t 分配在小自由度下尾部較厚,同樣的 t 值在小樣本會對應到較大的 p 值,這時候的顯著性判斷要更保守。

完成前檢查清單

  • 兩組樣本數都是大於 1 的整數,標準差都大於 0,否則會顯示錯誤,不會算出數字。
  • 已用平均差公式(M1−M2)手動核對過頁面顯示的「平均差」是否正確。
  • 已核對頁面顯示的標準誤、95% 信賴區間與 Hedges’ g 效果量,理解信賴區間用 Welch 自由度、Hedges’ g 用合併標準差計算,兩者假設不同但都是標準統計慣例。
  • 兩組平均相同時 t=0、p=1 是正常結果;樣本數很小時得到的 p 值判斷要更保守,不要直接套用大樣本的顯著性直覺。

常見問題

為什麼使用 Welch t 檢定?
Welch 方法不要求兩組變異數相等,通常比傳統等變異數版本更穩健。
可以輸入母體標準差嗎?
此工具預期輸入各組的樣本標準差。
p < .05 就代表效果很大嗎?
不代表。p 值與樣本數有關,還需查看平均差、信賴區間與效果量。

隱私與本機處理

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免責聲明

本工具供教學與初步估算,不取代正式統計軟體或專業判斷。使用結果撰寫研究報告前,請確認資料、研究設計與分析假設。

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