教育統計流程
教師甄試成績工具包：加權總分、T 分數、Z 分數與 PR
這個流程協助教師甄試考生把分散的筆試、試教、口試或資料審查分數整理成可檢查的試算表，再用 T/Z/PR 理解相對位置。
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流程目的
這個流程協助教師甄試考生把分散的筆試、試教、口試或資料審查分數整理成可檢查的試算表，再用 T/Z/PR 理解相對位置。
流程步驟
- 輸入原始分數：分開記錄筆試、試教、口試、資料審查或其他公告項目，不要先合併。
- 套用權重：依簡章把每項權重轉成百分比或小數，確認總和是否為 100%。
- 轉換與比較分數：用加權總分確認試算，再視需要轉換 T 分數、Z 分數或 PR。
- 理解 T/Z/PR：T 分數與 Z 分數描述離平均多遠，PR 描述相對位置，三者不是原始分數。
- 保存或複製：保留原始分數、權重、平均、標準差與計算日期，方便回頭查核。
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相關指南
常見問題
- 這個工具包能預測錄取嗎？
- 不能。它只能協助試算與理解分數，正式錄取仍依公告、名額、門檻、同分比序與實際成績資料。
- 沒有平均與標準差可以算 T 分數嗎？
- 不能正確計算。T/Z 分數需要同一群體的平均與標準差。
- PR 和名次一樣嗎？
- 不完全一樣。PR 是相對百分等級，精確名次仍取決於完整考生資料與同分規則。
- 權重可以自己估嗎？
- 練習試算可以，但正式解讀應以當年度簡章或公告權重為準。